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SUMMARY:Kindheit und Jugend im Krieg – Radikalisierung von Kindern und Jugendlichen
DESCRIPTION:Einladung zum Fachtag am 21.09.2022, 9.30 bis 18 Uhr\n„Kindheit und Jugend im Krieg – Radikalisierung von Kindern und Jugendlichen“\n(eine Kooperation zwischen KUBI/biku gGmbH und Rumi imPuls e.V.)\nEvangelische Akademie, Römerberg 9, 60311 Frankfurt am Main\nAufgrund der Erfahrung in den letzten Jahren, dass Jugendliche und junge Erwachsene sich extremistischen Gruppen angeschlossen haben, sind viele sehr gute Projekte im Bereich der Prävention entstanden, die dabei helfen sollen, solche Ausreisen und Bündnisse junger Menschen mit extremistischen Gruppen zu verhindern.\nWenn wir weiter in die Geschichte zurückschauen, dann wissen wir auch, dass diese Entwicklung nicht erst auf den IS zurückgeht. Jugendliche sind in ihrer Unsicherheit und der Unfertigkeit ihrer Gedanken und ihrer Identitätssuche immer wieder von extremistischen Gruppen instrumentalisiert worden, für die hierin bis heute eine zentrale Methode liegt. Das gilt vor allem für Länder, die sich seit Generationen im Krieg befinden. Wir erleben gerade jetzt eine große Unsicherheit und kritische Entwicklungen. Bestehende Denkmuster und Herangehensweisen, um Probleme und Konflikte zu lösen, sind, so scheint es, unbrauchbar geworden. Kinder und Jugendliche erleben die Erwachsenen als nicht stark genug. Die Erwachsenen, so empfinden es viele, haben sie in diesen unsicheren Zeiten vergessen. Das ist grotesk, denn gerade die jungen Menschen stehen für die Zukunft.\nBei dem Fachtag am 21.09.2022, dem internationalen Tag des Friedens, zum Thema „Kindheit und Jugend im Krieg – Radikalisierung von Kindern und Jugendlichen“ soll es vor allem um die Jugendlichen und jungen Erwachsenen gehen. Ihnen soll auf dem Podium ein Raum gegeben werden, um über ihre eigenen Ängste zu sprechen. Expert:innen werden, zum einen die unterschiedlichen Facetten beleuchten, die bei der Identitätssuche Gefahren mit sich bringen: Was bedeutet es für Kinder und Jugendliche, im Krieg aufzuwachsen? Was heißt Identität, wenn ich vielleicht morgen nicht mehr bin?\nZum anderen sollen die Expert:innen mit den Jugendlichen/jungen Erwachsenen ins Gespräch kommen: Was brauchen und wünschen sie sich, um in einer der wichtigsten Phasen ihres Lebens und auf der Suche nach Identität in unserer heutigen Welt wahr- und ernstgenommen zu werden? Wie können wir ihnen, als den Träger:innen der Zukunft, mehr Raum für Selbstbestimmung und Partizipation geben? Wo fühlen sie sich abgeschoben und diskriminiert? Woran scheitern nach ihrer Ansicht bestehende Projekte?\nWir freuen uns, diese und weitere wichtige und spannenden Fragen am 21.09.2022 in der Evangelischen Akademie Frankfurt, Römerberg 9, 60311 Frankfurt am Main gemeinsam mit Ihnen zu diskutieren.\nWir bitten um Anmeldung bis zum 19.09.2022: handinhand@biku.eu oder info@rumi-impuls.de\nProgramm 21.09.2022\n09:30 Ankommen\n10:00 Eröffnung + Begrüßung\nFrau Hanifa Haqani & Frau Fatma Kinali\n(Geschäftsführungen Rumi imPuls e.V. & biku/KUBI gGmbH)\nFrau Bürgermeisterin Dr. Eskandari-Grünberg\nHerr Frank Schweitzer (Leiter des Informations- und Kompetenzzentrums gegen Extremismus (HKE)\n10:30 1. Vortrag:\n„Wie Kinder und Jugendliche für den Krieg instrumentalisiert werden – am Beispiel des Ersten Weltkriegs.“\nHerr Prof. Dr. Demm (Historiker, Université Grenoble Alpes, Frankreich)\n11:15 Podium + Diskussion\n11.30 2. Vortrag:\n„Traumatherapie mit jugendlichen Kriegsopfern“\nFrau Dr. Rauwald (Leiterin des Instituts für Traumabearbeitung, Frankfurt)\n12.00 Podium + Diskussion\n12.30 Mittagspause mit Mittagessen\n14:00 3. Vortag:\n„Rollen im Krieg: Helden und neue/alte Männerbilder“\nConnection e.V. (Internationale Arbeit für Kriegsdienst-\nverweigerer und Deserteure, Offenbach)\n14:45 Podium + Diskussion\n15:00 4. Vortag:\n„Zwei-Klassen-Geflüchtete“\nFrau Dr. Rauwald (Leiterin des Instituts für Traumabearbeitung, Frankfurt)\n15:30 Podium + Diskussion\n15:45 Erfahrungen aus den Projekten der Organisator*innen\n(Aktuelles, Zahlen & Studien)\nWo wollen wir hin? Welche Utopie verfolgen wir?\nWelche Utopie verfolgen die Jugendlichen/jungen\nErwachsenen? Was brauchen wir? Was empfehlen wir?\n16:15 Abschlusspodium\n17.00: Schluss\n
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