Schulassistenz

Teilhabe sichern: Die Schulassistenz unterstützt junge Menschen individuell. Sie bietet ihnen im Hinblick auf die schulische Entwicklung ein zeitlich befristetes, kompensierendes, unterstützendes und regelmäßiges sowie verlässliches Beziehungsangebot.

Sie verfolgt das Ziel, Lernhemmnisse und Defizite im Sozialverhalten und hiermit in Zusammenhang stehende problematische Verhaltensweisen abzubauen, zu lernen, mit der (drohenden) seelischen Behinderung umzugehen sowie die Interessen und Fähigkeiten der jungen Menschen zum selbständigen Lernen zu entwickeln.

Die Schulassistenz fungiert als Vermittlerin zwischen Klient*in, Lehrkräften und den Mitschüler*innen und arbeitet darauf hin, trotz einer (drohenden) seelischen Behinderung die Teilhabe am Bildungssystem zu ermöglichen.

Auftraggeber für die Schulassistenz nach §35a SGB VIII ist das zuständige Jugendamt. KUBI bietet die Schulassistenz in Offenbach an; die Unternehmenstochter BIKU in Frankfurt. Der Einsatzort der Schulassistent*innen ist die jeweilige Schule der Klient*innen. Nach ihrem Bedarf richtet sich auch die Dauer der Hilfe.

Das bietet die Schulassistenz den Klient*innen

• Individuelle Förderung durch kontinuierliche Begleitung einer Bezugsperson im Schulalltag
• Unterstützung im lebenspraktischen Bereich
• Hilfestellung bei Lernprozessen
• Förderung zur Selbstständigkeit und eigenständiger Bewältigung schulischer Anforderungen
• Stärkung des Selbstwertgefühls und der sozial-emotionalen Kompetenzen
• Hilfe bei Erweiterung der Frustrationsgrenze und Selbstregulation
• Vermittlerrolle zwischen Klient*in und Schuler*innen bzw. Lehrer*innen

 Unsere Mitarbeiter*innen sind:

• Studierende und Absolventen der Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften, des Lehramtes o.Ä.
• Erzieher*innen, Heilerziehungspfleger*innen, Heilpädagog*innen, Sozialasisstent*innen o.Ä.
• Quereinsteiger*innen mit Erfahrung im sozialen Bereich

Unsere Schulassistent*innen erhalten regelmäßig Schulungen. Zudem bieten wir ein Arbeitsheft, das den Mitarbeiter*innen als Unterstützung für ihre pädagogische Arbeit dient. Hinzu kommen regelmäßige Teamsitzungen und Supervisionen. Die Team- und Bereichsleitung begleiten die Schulassistent*innen in ihrem Arbeitsalltag.